Celui-ci s’est déroulé sur trois jours et tout comme le premier il était vraiment intéressant. Nous avons fait des activités qui sont directement adaptables en classe de langues étrangères. Nous avons commencé par des exercices où il n’y avait pas forcément de texte pour travailler le regard, des activités où il fallait se présenter et présenter l’autre au public. Nous avons vu des techniques théâtrales pour la voix et la gestion de l’espace scénique. Nous avons travaillé sur des textes que l’on pouvait aussi juste mimer. Le deuxième jour il s’agissait davantage de l’écriture et de la réécriture de texte de théâtre à partir de nos propres idées ou de textes d’auteurs que l’on a pu mettre en lecture théâtralisée comme l’appelle Marie-Jo Narioo ; pour finir avec des poésies. Le troisième jour nous avons terminé avec la représentation d’une scène avec des dialogues à connaître par cœur, des accessoires et des attitudes d’acteurs.
Cette formation m’a vraiment beaucoup plu. J’ai pu prendre conscience des difficultés à gérer telles que le manque de confiance en soi, le travail en groupe, répartitions des rôles…et en même temps de l’esprit de groupe qui peut ressortir de l’aventure à long terme. Nous allons bientôt voir si nous recevons les fonds nécessaires à la création du club de théâtre à l'école, réponse en novembre...
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