Deuxième stage de théâtre

Celui-ci s’est déroulé sur trois jours et tout comme le premier il était vraiment intéressant. Nous avons fait des activités qui sont directement adaptables en classe de langues étrangères. Nous avons commencé par des exercices où il n’y avait pas forcément de texte pour travailler le regard, des activités où il fallait se présenter et présenter l’autre au public. Nous avons vu des techniques théâtrales pour la voix et la gestion de l’espace scénique. Nous avons travaillé sur des textes que l’on pouvait aussi juste mimer.  Le deuxième jour il s’agissait davantage de l’écriture et de la réécriture de texte de théâtre à partir de nos propres idées ou de textes d’auteurs que l’on a pu mettre en lecture théâtralisée comme l’appelle Marie-Jo Narioo ; pour finir avec des poésies. Le troisième jour nous avons terminé avec la représentation d’une scène avec des dialogues à connaître par cœur, des accessoires et des attitudes d’acteurs.
Cette formation m’a vraiment beaucoup plu. J’ai pu prendre conscience des difficultés à gérer telles que le manque de confiance en soi, le travail en groupe, répartitions des rôles…et en même temps de l’esprit de groupe qui peut ressortir de l’aventure à long terme. Nous allons bientôt voir si nous recevons les fonds nécessaires à la création du club de théâtre à l'école, réponse en novembre...

L'école

The English School est une école privée. Elle est répartie entre trois bâtiments et accueille environ 500 enfants au total.

Une certaine sélection est opérée à l’entrée et il y a des frais de scolarisation.
Le cursus scolaire après la maternelle est divisé en quatre étapes en fait :
-preschool à partir de 5 ans
- les classes de 1 à 6 qui sont considérées comme l’école élémentaire en France,(primary school)
- le collège de 7 à 9 (middle school)
-et enfin le lycée « High School »avec la classe 1, la classe 2 et la classe 3 (ils passent l’équivalent du baccalauréat en février)
Les élèves ne sont pas tous finnophones, parfois leurs parents ont beaucoup voyagé et préfère les scolariser dans cette école où certains enseignements sont donnés en anglais ou en finnois.
Sur le site internet, on peut lire que l’école est ancrée dans les cultures finlandaises et anglo-saxonnes, et qu’elle favorise le bilinguisme ainsi que le sentiment d’identité internationale.
La plupart des enseignants sont finlandais, mais il y a aussi des américains et des anglais.
J’observe et enseigne de la classe 5 à la2^ème année de lycée et certains apprenants parlent déjà trois langues de par leur environnement familial (anglais, finnois espagnol, chinois, roumain, russe, arabe, somali) L’une de mes interrogations est de savoir comment amener l’enseignement du français à ces enfants et adolescents sans que cela ne paraisse trop superficiel au vu des langues qu’ils connaissent déjà.

Les cours de français

Les classes sont divisées en deux pour les cours de français, ils sont donc en moyenne 12 par groupe. Concernant les ouvrages utilisés, il s’agit d’Amis et compagnie 1 et 2 et chouette ! au collège et Voilà 1 et Voilà 3 au lycée.  Je reviendrai tout au long du blog sur le fonctionnement des cours de FLE.

Il n’est pas forcément facile de s’adapter à ce système, très caretaker quand on a été scolarisé en France où l’individu doit s’adapter à la classe et au professeur. On s’apitoie davantage sur le sort des élèves, « s’il est comme ca, c’est peut-être qu’il a des problèmes à la maison ». En cas de moqueries, une cellule d’urgence est aussitôt déclenchée, il me semble que c’est très rassurant pour les élèves. Une équipe de professeur et d’éducateur se réunit puis ils essaient de trouver une solution. C’est ainsi que l’on peut voir des affiches dans le collège réalisées par les élèves pour faire face à ces problèmes.

Premier jour de cours

Depuis hier, je me suis mise à la mode finlandaise et prends mon vélo pour aller au collège. En partant hier, j'ai vu plein de monde avec un casque, je me disais bêtement que pour le trajet que je faisais c'était peut-être pas la peine d'invetir (je sais réflexion idiote, ça m'arrive aussi ;)). Je suis donc rentrée sans encombre, mais voilà que ce matin, je tiens à préciser que la nuit fut courte avec un ordi qui n'arrêtait pas de beuguer et qui ne me laissait pas finir mon travail. Je suis donc partie de la résidence, menace de pluie, mais sans mise en effet, arrivée devant le collège je dois passer un tout petit trottoir, et là, c'est le drame (enfin faut pas exagérer non plus, je suis tombée de tout mon long sur le côté droit), je me suis écroulée comme une patate !! Comme vous l'imaginez, on fait mine de rien, mais quelle frayeur et quelle douleur !!!
C'est décidé, j'achète un casque !!

Le cours s'est plutôt bien passé, l'enseignante m'avait donné presque quartier libre, mais il fallait que j'étudie un petit texte sur la suisse et que j'introduise le futur. L'ordi avait disparu de la salle, nous avons donc dû changer de salle au dernier moment, c'était assez stressant, mais on y est arrivé !!
 Brainstorming, vidéo sur la Suisse, google maps, nous sommes ensuite passées (nous étions 5 filles) à la poésie de Victor Hugo "Demain dès l'aube...". J'ai utilisé la bande -dessinée de Wiko, elle est très bien faite. Finalement, nous avons fait la compréhension du texte, puis l'heure s'est terminée....la suite au prochain épisode !!

Helsinki

Helsinki est une ville très agréable, avec bien sûr des influences russes que vous pourrez apprécier sur les photos. Nous avons de la chance,il fait encore beau pour un mois de septembre, la neige devrait arriver en novembre. Au cours de promenades, de gens croisés, plusieurs langues font leur apparition et je trouve ça plutôt agréable, ayant appris seulement quelques mots de finnois (les cours du mois d'août étaient complets), cela permet de ne pas se sentir totalement isolée.
Le suédois et le finnois sont les deux langues officielles, tout est écrit dans les deux langues au niveau des noms des rues (ça complique un peu la lecture du plan de la ville au début), des arrêts de bus...mais aussi au ciné par exemle où un film en version originale espagnole peut être avoir les sous-titres finnois et suédois.

 La cathédrale protestante

La cathédrale orthodoxe

Un très vieux bateau que l'on peut visiter sur le port

 La gare centrale "Rautatientori" (j'aime bien ce mot)

 La gare centrale vue de l'autre côté

 Le monument sibelius

Les cours de finnois
Les cours de finnois que j'ai commencé à côté se passent plutôt bien, l'enseignante ne parle que finnois, mais nous nous entraidons dans la classe. Cependant, le côté un peu traditionnel avec textes à trous, dialogues prédéfinis à répéter, listes de vocabulaire me dérange un peu. Ces cours auront lieu jusqu'au 13 octobre (jour demon anniv :)) on verra après ce que j'en aurais retenu, je continuerai avec ma méthode Assimil peut-être...